Ресурсный центр по подготовке к ЕГЭ

На базе МОУСОШ № 2 г. Азнакаево РТ продолжает работу ресурсный центр по распространению педагогического опыта подготовки учащихся к ГИА в форме ЕГЭ по химии, биологии, истории  и обществознанию.

На постоянно действующий семинар по теме: «Вопросы и ответы к заданиям ЕГЭ различных уровней» приглашаются учащиеся по предметам:

Химия – по вторникам с 15.00 до 16.00, учитель Учаева Рима Инсафовна, кабинет № 31.

Биология – по понедельникам с 15.00 до 16.00, учитель Зарипова Фарида Разифовна, каб.№27.

История – по пятницам с 15.00 до 16.00, учитель Ташматова Светлана Рифовна, каб. № 20.

Обществознание – четверг с 15.00 до 16.00, учитель Ташматова Светлана Рифовна, каб. № 20.

На постоянно действующий практикум для педагогов района «Как подготовить учащихся к ЕГЭ?» приглашают по пятницам с 15.00 до 16.00 (предварительная заявка по телефону 7-05-90):

Учаева Р.И. – по химии,

Зарипова Ф.Р. – по биологии,

Ташматова С.Р. – по истории и обществознанию,

Гумерова Е.А. - по истории и обществознанию,

Ахметова Л.Ф. - по истории и обществознанию.

 Приказ отдела образования Азнакаевского района "О муниципальных ресурсных центрах по подгоовке к ЕГЭ 2011 года" 33664-prikazrc.doc

5 мая 2010 года состоялось выездное заседание ресурсного центра МОУСОШ № 2 г.Азнакаево для учителей и учащихся 11 классов школ Урсаевского куста с мастер-классами по выполнению заданий частей В и С тестов ЕГЭ. Присутствующим были представлены мастер-классы по математике - учитель Губайдуллина М.А., по русскому языку - учитель Бурцева А.З., по обществознанию - учитель Ташматова С.Р., по биологии - учитель Зарипова Ф.Р. Главное внимание обращалось на вопросы, вызывающие затруднения учащихся.

2 марта 2010 года на базе МОУСОШ № 2 был проведен обучающий семинар для учителей математики школ Азнакаевского района и г.Азнакаево по подготовке к ЕГЭ. Присутствующим были предложены фрагменты уроков с демонстрацией приемов работы с тестовыми заданиями:  "Решение неравенств" в 8 В классе - учитель Замалетдинова Х.С., "Правильные многоугольники" в 9 В классе - учитель Харисова Э.И., "Решение задач с параметрами" в 11 Б классе - учитель Губайдуллина М.А., "Дробно-рациональные уравнения" в 8 Б классе - учитель Садыкова О.А. Далее, учитель высшей квалификационной категории Хадиуллина Г.М. показала мастер-класс по решению   задач типа С повышенного уровня сложности.

Два варианта тестов по биологии для итоговой аттестации выпускников 9 класса в новой форме variant1.doc  variant2.doc 

Примеры сочинений-рассуждений учащихся. Подборка учителя русского языка и литературы Бурцевой А.З. primer.doc 

Контрольная работа "Экономика" в двух вариантах. Разработка учителя истории и обществознания Ташматовой С.Р.ekonomika.doc

Вариант тестового задания для подготовки к ЕГЭ составлен Гумеровой Е.А. test_Politika.doc

Текст контрольной работы по теме "Политика" в двух вариантах. Разработка учителя истории и обществознания Гумеровой Е.А.:politika.doc

Пособие для работы на уроке politsfera.doc

Решение двух задач типа С учителя математики Хадиуллиной Г.М. zadaza.doc

Некоторые общие методические приемы, которые могут быть использованы при решении задач  biolog.doc 

Разработка урока биологии: Решение задач по теме "Нуклеиновые кислоты". Учитель биологии МОУСОШ № 2 г. Азнакаево РТ Зарипова Ф.Р.

Текст можно прочитать по ссылке здесь 

Письма разъясняют, как и какие знания и умения проверяются в формате ЕГЭ, в них описывается система оценивания экзаменационной работы, даются ссылки на нормативные документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Методические письма содержат краткую статистическую информацию о числе выпускников, сдававших экзамен, об участии регионов в ЕГЭ по конкретному предмету в 2009 году, включают общие выводы о сильных и слабых сторонах образовательной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений (в сравнении с ЕГЭ прошлых лет). В письмах предлагается перечень тем, требующих особого внимания, указываются направления совершенствования преподавания предмета, приводятся примеры типичных ошибок учащихся, даются рекомендации по использованию в практике работы учителя системы оценивания образовательных достижений учащихся, апробированной в рамках ЕГЭ.
Текст методических писем по биологии, химии, информатике, истории, обществознанию и литературе можно посмотреть здесь.